从传统走向现代的灌输方法——近年来关于思想政治教育灌输法研究的综述CSSCI

理论灌输法是思想政治教育的重要方法之一。长期以来,理论灌输法在众多思想政治教育方法中居于核心地位。近年来思想政治教育灌输方法逐渐受到人们的质疑,学界对思想政治教育灌输方法的科学性和合理性提出了各自不同的看法。已有的观点中比较普遍的看法是,随着时代的变化和发展,思想政治教育灌输方法应该不断创新,以适应受教育者的需求和时代的发展。     

高职院校深化产教融合培养应用型人才的思考

高职院校坚持立德树人,以培养应用技术技能型人才为主要培养目标,质量保障机制建立是人才培养质量的重要保证。高职院校只有不断深化产教融合,建立起质量保障机制,才能使新观念、新思想落实到实际教育教学与管理中。     

学校管理中的小事不小

一、积极的环境能改变人淮南的橘树,移植到淮河以北就变为枳树,比喻环境变了,事物的性质也变了。同样,在一所学校里教师的工作没有赏罚分明,干好干坏一个样,你好我好大家好,当然会消磨一些人的意志。老师们也会"得过且过"过一天算一天,不作长远打算。曾经有一所学校的老师在A校的办公室里可以有时间去化妆、闲暇时可以偷偷做自己的"十字绣"、课节多了几节也会到学校去说说、小病大病反正都是有病请病假理所当然……     

青年教师教学水平提升的三个阶段

研究青年教师在教学过程中成长的特点和规律,帮助他们树立正确的教学指导思想并有效掌握教学的方法和技巧具有重要意义。我认为青年教师在教学水平提升过程中按时间顺序划分要经过三个阶段:第一阶段:以自我为中心当代青年教师几乎清一色来自高校刚毕业的大学生,当他们第一次走上讲台开始教学生涯时,最关心的是自己在学生面前树立的形象,即关注自我的表现。这种关心的直接原因来自自己当学生时对教师品头论足的记忆,来自老教师的告诫:作为一个新教师,给学生的第一印象很重要,前几堂课讲砸了以后再挽回就很难了。其实更深层的原因在于:学校普…     

提高班主任工作实效的四点体会

班主任是班级的组织者和管理者,班主任工作水平的高低、责任心的强弱,直接影响着几十个孩子的成长。要把由几十名学生组成的班集体建设成为一个真正的集体,班主任需要付出大量艰辛的、创造性的劳动。一、只有提高自身理论修养才能担当起培养学生重任如何由"应试教育"转向全面提高国民素质的"轨道",把培养有理想、有文化、有纪律的合格接班人和建设者的工作做得更好;如何全面贯彻教育方针,使班级管理更有成效更有特     

活用黑板一角

英国牛津大学出版的《教育学》中说：“所有的直观教具中,要数黑板最普遍、最重要、最灵活。也许正因为黑板过于为人们所熟悉,因而往往被人们忽视或使用不足。”我们农村学校教学设备落后,但黑板是不缺的,我们要用足、用活它。     

分片集中 观摩互评 取长补短——哈尔滨市档案局创新年度目标考核形式

正哈尔滨市档案局在2013年度档案工作目标考核中,认真贯彻落实中央"八项规定"、省委省政府"九项规定"和市委"十条实施意见",本着"从简、务实、高效、保质"的原则,创新方式,采取分片集中、PPT演示汇报和互评打分的形式,分成市直、区和县(市)4个考核组,对2013年度省级重点档案工作目标、市档案局局长与各区县(市)主管领导签订的档案工作目标责任状以及"档案服务新战略新跨越、服务民生"星级竞赛活动进行了考评。考核组由市局几位副局长带队,分别在市委     

哈尔滨市松北区档案局对征拆档案严格监督管理

为做好征地拆迁档案管理工作,近日,哈尔滨市松北区政府成立了征地整改督查工作领导小组,区档案局局长张莉同志任领导小组成员,区档案局负责监督指导各镇和相关部门征地拆迁档案管理工作,依照2010年区档案局制发的《松北区征地拆迁档案管理暂行规定》,征地拆迁档案严格监督管理。     

村小校本教研“养颜术”

村小作为最基层的教研单位,由于所处的地理环境、所拥有的相对薄弱的师资力量,决定了其特殊的校本教研:缺乏系统的教研理论去引领、极少有教师善于总结教研成果、很难形成一定的