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徐树艺 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(1):48-49,56
经过多年来的学生管理工作实践,深深体会到学生管理工作的重要性.虽然学生工作头绪多,任务重,工作繁琐,但若根据高职学生的培养目标和心理特点,加强管理的针对性,便有利于管理工作的顺利进行.一、进行系统化管理1.在管理目标上,高(标准)、新(创意)、严(要求)、细(内容量化、分解),系统 相似文献
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