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徐根标 《中学物理教学参考》2003,32(10):25-27
为了全面推进素质教育 ,中考由注重知识的考查转向考查综合素质和能力 ,因此跨学科的试题应运而生 .作为教师 ,转变教育观念 ,拓宽知识面 ,冲破封闭式的单科教学模式 ,实行开放式的多学科的渗透 ,树立人与自然、社会协调发展的现代意识 ,才能肩负起全面推进素质教育的重任 .在解答跨学科综合试题中 ,学生往往找不到解决问题的知识切入点而产生畏难情绪 .因此在复习中 ,教师把学科间相关知识点进行归纳复习 ,通过典型例题的分析 ,使学生从中悟出科学的思维方式 ,掌握正确的解题方法 ,实现各学科间知识的自然过渡 .本文对物理学科中的浮力、杠… 相似文献
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