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高考英语试题中的短文改错试题对大部分考生来讲,是最有挑战性的试题,它要求考生合乎规范地使用常用词语,准确地理解语言知识。此类试题的主要特点有:  相似文献   
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徐根 《广东教育》2005,(1):47-48
如何科学备战2005年高考作文呢?笔者认为首先须准确把握高考作文的命题意图与趋势。只有把握住这方向性的问题,才能将功夫放在刀刃上。  相似文献   
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徐根 《现代语文》2005,(3):122-123
对于高考作文备考,有八大误区特别值得注意: 一、重视阅读和生活积累而缺少系统化、规范化的演练 一些学生甚至一些老师认为读多了就会写.是的,读得多了,自然有感悟有积累,但读写两者是有相对的独立性的,各自要求迥异.在指导学生阅读报刊杂志、接触其他传媒的同时,也要在写作训练上多下工夫.应该列好详细计划,分门别类地把各种类型的作文都训练到位,每周最少用一节课来专门指导写作,毕竟能力是通过训练提高的.  相似文献   
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如何科学备战2005年高考作文呢?笔者认为首先须准确把握高考作文的命题意图与趋势。只有把握住这方向性的问题,才能将功夫放在刀刃上。 高考作文的命题意图是什么?它不是为了检验学生的文学创作才能,不是要学生写出可以在报刊上发表的文章,而是为了检验学生的基本写作能力。所以我们在平时进行作文的  相似文献   
6.
徐根 《现代语文》2010,(7):40-41
一、褪色的高中语文早读课 高中语文早读课好似成了领导、老师和学生最不重视的课,高中生对待语文早读课的态度与兴趣同初中、小学相比反差极大。早读课变得单调、乏味、无序、低效、功利。早读课上的怪现状令人堪忧!  相似文献   
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