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由应试教育向素质教育转轨是当前基础教育改革的重大步骤,在素质教育中,对学生的自学能力的培养尤为重要。在物理教学中,应努力培养学生的自学能力,使学生能独立感知和理解物理教材及有关课外书籍,从中获取知识和方法,并能应用这些知识和方法处理实际问题。下面谈谈我们在这一方面的一些做法和体会。一、徘愤启发置疑,创造学生自学欲望的时机性自学需要欲望,欲望始于需要。孔子曰:“不愤不启,不排不发”。说明启发学生自学时应把握其时机性。在学生自学之前,教师应充分发挥其主导作用,认真钻研教材和学生实际情况,从不同角度精心设问,创设各…  相似文献   
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