高中习作教学策略探究

高中是学生提高语文素养的重要阶段。相对于初中语文课程而言,高中语文课程难度大大增加,对学生的基础积累、阅读能力、综合应用能力以及写作能力等方面提出更高要求。习作部分则更是重中之重,是高中语文学习的重难点。教师应当积极探索如何通过制定高效的习作教学策略,以提高学生的写作能力。     

农村初中如何有效开展名著阅读教学

从积极倡导全民阅读和统编教材的编排来看,阅读越来越受到重视。有效的开展名著阅读教学,培养学生的阅读兴趣,切实提升学生阅读素养,是时代发展的需要也是语文教学的任务之一。