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以某高校2000级医学院篮球专项班为实验组,以未开专项课的理学院2000级男生普通班为对照组,进行专项课改革实验,并对他们的身体素质和专项技术指标状况进行比较分析。结果,高校体育专项课改革对于增强学生体质,提高运动素质,掌握运动技术有着显著的效果。  相似文献   
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