小学英语词汇教学的策略研究

古今皆有所语:"万事果之成败,依其基,夯实与否。"而在英语,特别是对于处于初学阶段的小学生的英语学习过程中,词汇的掌握,便是其学习英语的基础,是其今后通往英语华殿的阶梯。而英语词汇的积累,往往也是英语学习者学习"终身制"的一个方面,"背单词"也成了英语学习的"家常便饭"。但是,"没兴趣,背不出,记不牢"或许也是大多数还没有掌握技巧的孩子们在背单词时最真切的感受。既然我们已经了解了掌握坚实的词汇基础的重要性,那么,基于以往的学习与实践经验,我们是否应该想到一些创新性的词汇教学法,来把孩子们从枯燥乏味的"苦背生记"中解救出来呢?由此,笔者总结了一些词汇教学的方法,为日后的教学工作或家庭教育提供些许灵感。