谈小学英语课堂中的歌曲教学

众所周知,在学习过程中,“兴趣就是最好的老师。”许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣：因此,作为小学英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。古往今来．凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是：他们的课都让学生着迷。在这几年的教学实践中,我认识到英语歌曲在英语教学中有着不可替代的作用。下面就从理论依据、具体操作、实践意义三方面谈谈我的认识。     

浅谈小组合作与自主学习的辩证关系

小组合作是现代教学的一项重要教学策略。新课程改革强调教学应该结合学习者的兴趣、生活经历及认知水平,老师的任务是帮助学习者学会学习、学会思考和独立操作。在学习的过程中,教师应当发展学习者的体验、实践、参与、合作与协商的能力,并最终实现学习者的自主。而中国学生传统上被认为在学习上是被动者。基于上述原因,我试图通过课堂教学研究从小组合作与自主学习之间的关系方面进行验证,寻找合作学习在小学英语课堂实施的有效途径。