中学数学创造性教育的十大原则

<正>中学数学创造性教育的主要内容包含,数学创造意识的培养、数学创造性思维的培养、数学创造力的培养三个方面.具体地说,应贯彻如下的十大教学原则,兹例说如下:1.情感性原则     

数学活动课教学形式与内容的探讨

九年制义务教育数学课程的实施虽然已有时日,但仍有不少数学教师对数学活动课的概念模糊,认识不清,将数学学科课与数学活动课的教学要求、教学特点混为一谈．针对以上问题,笔者结合自己对数学活动课的理解,以及几年数学活动课的教学体会,谈谈对初中数学活动课的教学形式和内容的认识,以求抛砖引玉．     

关于用生成元和关系定义有限群

１引言群的定义方法是有很多种的（Ⅰ）有二元运算且满足三个群公理的集合;（Ⅱ）用乘法表定义;（Ⅲ）用图象来定义。现在来研究一种用生成元和关系定义有限群的有关问题。通过循环群的学习我们知道：生成元是刻划群的一个有利途径,而且生成元也是用图象表示群的重要环...     

数学教学中如何转变学生的学习方式

虽然新课程标准已经实施好几年了，但陈旧的教育理念和教学手段还在被部分学校的部分教师重复使用，“高分低能”的学生每年还在不自觉地培养之中。如果真正到课堂上去转一转，就会惊讶地发现，填鸭式教学依然有一定的市场，而合作讨论有些还只是一种走过场的形式。     

语文教学中的审美教育

语文教学是对中学生实施美学教育的主要渠道。审美教育在语文教学实践中的落实主要应把握住三个途径：引导学生在语言文字教学中欣赏美、在作文教学中表现美、在课外活动中创造美。     

隔震技术的应用及发展

随着隔震技术的发展,隔震技术已经从研究领域进入到实际应用阶段。国际、国内已经采用隔震技术的建筑到4000栋左右。因此,人们开始研究当地震来临时,怎么减震、消震、减弱地震能量。隔震技术开始应用于建筑中,在过去的几十年中,经过历次地震检验,隔震设计的建筑,耗散地震能量效果显著。隔震技术是近几十年来地震工程最重要成果之一,是一种经济、可靠、有效的防震减灾技术,因此世界各国都在研究抗震减灾技术,致力于提高建设工程的抗震设防水平,提高建设工程的抗震能力。