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徐英典 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2009,28(9):125-127
文言文教学是中学语文教学重要组成部分。《中学语文教学大纲》规定,文言文教学要达到使学生“能借助工具书阅读浅易的文言文”。如今人民教育出版社等单位编著的《普通高中课程标准实验教科书语文（必修）》,无论从文章篇数到内容深浅难易基本趋于合理。在施教中究竟能否达到《大纲》规定的目标呢？这就需要我们广大师生共同努力。经过千百年来淘洗流传下来的文言文（含古诗词）,是诗文中的极品,也是中华民族文化遗产的精华。作为中学语文老师, 相似文献
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