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1.
一道化学习题引起的思考
徐菊林
郑洪玲
《实验教学与仪器》
2011,28(3):33
化学是一门以实验为基础的学科,在平时练习和考试中经常碰到与实验相关的习题,其中有些习题如果只是一味从理论上讲解并得出答案,就很难让学生信服,学生经常用迷惑的眼光看着教师,次数多了,容易让学生失去对教师的信任。笔者认为,解决问题
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