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1.
让自己感动 为自己骄傲——积累的力量
徐藏朵
《宁夏教育》
2013,(7):91-91
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。”它强调了积累的重要作用。学习英文,免不了要背单词。对于大部分学生,记单词是一个痛苦的过程和经历,如何能让这痛苦的经历变得愉快一点,让学生在记忆的过程中不知不觉地体会到成功的乐趣、积累的力量,最终“让自己感动、为自己骄傲”?笔者谈几点自己的体会。
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