书法教学的十种方法

书法教学日益被人们所重视,而采用什么方法,使学生学得开心、轻松是教师们必须思考的问题除教师吸引学生、教学内容吸引学生以外,拥有一套科学的形式多变的教学方法是每位老师都需要的.通过实践,我总结了以下几种方法供大家参考.     

书法教学的十种方法

书法教学日益被人们所重视，而采用什么方法，使学生学得开心、轻松是教师们必须思考的问题。除教师吸引学生、教学内容吸引学生以外，拥有一套科学的形式多变的教学方法是每位老师都需要的。通过实践，我总结了以下几种方法供大家参考。一、讲授法这是最基本的教学方法，一些学生必须掌握的知识、要领需要教师用浅显易懂、富有趣味性的语言来告诉学生。中小学阶段的书法教学，学生处于基础阶段，书法要领、结构和搭配规律等内容的讲授，应注意精讲多练的原则，找主要特征，抓关键点，最好能寻找一些贴近学生生活的例子来说明。忌重点不突出…     

品味“寒假快乐餐”

一年一度的寒假又开始了,为了让队员们度过一个快乐而有意义的假期,浙江省建德市上马中心小学大队部经过精心筹划,为队员们准备了一套丰盛的“寒假大餐”。     

我真棒—自我形象设计

我校开展的美术教学活动———自我形象设计活动侧重于对学生的美术综合素质的培养,其中渗透人文思想、时代精神,既提供给学生一个畅想的机会,又引导学生结合现实生活保持自我的良好形象,渗透行为规范教育。使学生通过看看、说说、想想、画画、评评,得到美术技能和思想品德的双重教育。教学目标:一、渗透心理健康教育,让同学们感受被肯定的乐趣,坚定自信心。二、学生通过观察自己,锻炼写实能力并提高设计、思考能力。三、在学习之后能用图画的形式表达自己的梦想、愿望,进行理想教育。四、引进市场竞争机制,培养竞争意识,交流能力。教学准备…     

加强农村队员的消费教育

随着农民生活水平的不断提高,农村小学生消费能力也呈上升趋势。帮助农村队员学习消费知识,掌握支配财富的技能,可以帮助他们更好地适应现代生活。 单调空洞的说教不会帮助孩子们真正理解“消费”,所以,少先队作为孩子们自己的组织,开展消费体验活动应和社会生活相结合,鼓励队员们通过小课题研究的形式,自己选择生活中的真实事例,通过举