浅析初中语文探究性阅读教学

新课改为了让学生能够培养自主学习以及建设探究性课堂,将学生放在了课堂的主体地位。而探究性阅读教学作为提高初中生阅读能力的一种有效途径,教师要创设情境,激发初中学生的探究欲望,对探究性阅读课堂讨论活动做合理的调控,达到阅读教学的最佳效果。     

浅析初中语文体验式阅读教学

随着新课改的进行。教学观念不断的转变,过去传统的教学方法已经不能适应当前教学的发展。体验式教学可以将学生自己的感官体验和作者的情感思想联秉,从而获得独特的赢受和知识。基于此,本文提出社会,教师和学生的多方面力量的探索,体验式教学将会在教学起到巨大的作用。