刍议中师图书馆工作人员的素质

２１世纪是一个信息化的时代，图书馆是信息资源的集散地，是一个重要的信息源，它是存储、开发、传递和利用文献资源的重要部门，是信息情报中心。目前，中等师范学校图书馆的工作人员，大多是半路出家的留校毕业生，或是无任何专业知识的初、高中毕业生，均未接受系统的图书情报培训。他们知识层次较低，单一性人才居多，缺乏综合性知识，不懂图书情报知识。因此，组织管理能力较差，缺少掌握计算机技术的工作人员，严重阻碍了图书馆现代化发展的进程，不利于图书馆信息化发展。为了更好地适应时代发展的需要，更好地为学校的教育教学服务…     

在数学教学中培养直觉思维能力的尝试

数学直觉思维是人脑对数学对象及其结构关系的一种迅速的判断与敏锐的想像，是对于对象的本质或规律的直观感受，或直接的估断。它的本质就是数学中的直觉想像与直觉判断，这两者常常交替呈现，有机地结合于一个统一的思维过程中，这种交替过程有时表现得特别迅速，有时久思不解，却可能借助于某种机遇而得到启迪(自激而生成由其他因素所引起)，突如其来的廓清问题。它的一种表现形式是灵感和顿悟。     

初中音乐教学的引导艺术

音乐教学的本质是审美教育,离开了审美的音乐教育将是无源之水。音乐审美教育应该完整地体现在音乐教学活动的全过程中。以音乐的美来感染学生,以音乐丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。