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概率论独特的思维方式是概率论学习困难的一个重要原因。本文从概率论课程的教学实践出发,主要对教学过程中随机性思维、统计思想和创造性思维的培养问题进行探讨。 相似文献
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本文就一例考研题目,利用导数的概念,给出了用罗比达法则、微分中值定理和泰勒公式三种证明方法,帮助理解概念以及学会三种解决方法并推广应用。 相似文献
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曲线拟合在众多领域中得到了广泛应用,但是设计三种拟合准则下曲线拟合的高效算法存在一定困难。文章提出了将曲线拟合问题转化为数学规划模型,并使用LINGO软件来求解。实验结果表明,该方法简便快捷,是实现曲线拟合的一个有效方法。 相似文献
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