由《过爱小儿反害小儿说》想到的

张从正(约公元1156年～1228年),字子和,号戴人,睢州考城(今河南兰考东)人。他是金代著名医学家,有专著《儒门事亲》传世。该书有1篇名为《过爱小儿反害小儿说》的文章,专门论述了儿童的保健问题。     

呼唤父母的责任

在天津《家长》杂志上看到这样一篇文章,是一个心灵受伤害的小姑娘写给她爸爸的,题目是《爸爸的婚外情毁了我的家》。文章中写道: 一年前,我的父母还很恩爱。虽然生活上比上不足,可比下还有余,一家人的日子充满了欢乐。但自从爸爸在外有了女人之后,我们     

中高段写景状物类课文教学弊病及对策

最近，笔者有幸连续听了多节写景状物类课文的阅读课。课堂上，有精彩的教学片段、新颖的教学设计，但暴露更多的还是存在的问题。归纳起来有以下四点。     

富家子女的富贵病

宋朝时，宋神宗的姐姐长公主的女儿生病了。她非常着急，请遍了京城所有的名医，服用了许多贵重的药品，孩子的病还是不见好。一家人心急如焚，终日寝食不安。     

父母要依法管教子女

一、家长管孩子也犯法吗 某小学三年级学生汪宝迷上了电子游戏,经常为打电子游戏而逃学.班主任发现后找他谈话,但收效甚微.班主任便去家访,希望引起家长重视.使其与学校密切配合,共同努力,把孩子从游戏厅拉回课堂.     

古代《劝孝八反歌》

孝敬父母是中华民族的优良传统,也是今天家庭教育的重要内容。做父母的都会把教育子女孝敬父母作为家教的一项任务来抓。然而,人做了父母,只知道教育子女孝敬父母,却不能以身作则孝敬自己的父母,这种言行上的倒置,是家庭教育中的悲哀。在清朝,有人编写了一首《劝孝八反歌》,专门劝诫那些不孝敬父母的为人父母者。该文共有八段:     

当发现学生“言行脱节”的时候

在对学生进行纪律和道德品质教育过程中,常常发现学生有说和做不一致的现象.比如说,课堂常规和学生守则,他们能说得头头是道,背得滚瓜烂熟,可是实际上有的要求却做不到;有时犯了错误,也向老师写了检讨和保证,可事后还是不能完全履行自己的“诺言”,等等.对这种现象,要认真分析其原因,不要简单的认为是明知故犯,更不要轻易指责为“两面派”行为.     

建立新型的家庭教育模式

家庭教育模式指的是家庭教育标准化的典型的形式或模型。不同的民族,不同的文化传统,不同的历史时代,家庭生活方式不同,也具有不同的家庭教育模式。家庭教育是一种生活教育,是寓教育于家庭的日常生活之中。家庭生活方式和家庭教育模式,像“磁场”一样,对人的素质起着     

该不该设计孩子的未来

过去，家里孩子都比较多，孩子将来究竟能成为什么样的人，家长一般不大考虑，也没有考虑的“闲情逸致”。家长每天都要为孩子的衣食住行、生存问题奔忙，能养活就算不错了，哪还有为孩子的未来进行精心设计的工夫和闲心。现在有条件了，一个家庭只有一个孩子，许多做父母的都想为这“不可多得”的一个孩子“设计”美好的未来，希望孩子成为父母所“期望”的人。其实，决定孩子未来的“变数”是很多的，也就是说，孩子的未来究竟是什么样的，并不是某一个因素起决定的作用，要受多种因素的影响。家长的设计究竟有多大的意义，有没有意义，这…