浅谈对“自主学习”的认识

在全面推进素质教育的形势下，转变学生的学习方式成为教育界的热门话题和焦点探索的突出内容。我校实施的“自主、情境、潜观”的课题研究，集中体现了“自主学习”的可行性和科学性。