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语文学科以其丰富的人文内涵和恢弘的知识空间区别于其他任何一门学科。其深远的影响延伸到学生精神世界的各个领域。语文学科不只是教授语言知识的学科.更是熏陶人的情感的学科,“语文教学是情感教学”。这就要求语文教师有丰富的情感内涵,通过创设情感交流的文化活动.营造情感交流的氛围,拉近师生之间的心理距离,从而取得理想的教学效果。 相似文献
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不知从什么时候开始,“情商”这个词悄悄地在人们中流行。在知识经济快速膨胀的年代,人际交往已经不仅仅满足于智商的高低。 相似文献
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为了交流经验,探讨规律,互通信息,加强协作,进一步做好考试报、刊宣传工作,促进考试事业的发展,1995年3月15日至18日,在陕西省西安市召开首次全国教育考试报刊宣传协作会议。全国28个省、市、自治区主管宣传和报刊编辑的负责同志及国家考试中心、《中国考试》编辑部的有关同志参加会议,陕西省出版 相似文献
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提高课堂教学效率是教育者不断研究的课题,也是众多语文教师的不懈追求,方法多种多样,幽默教学是一种行之有效的办法。本文主要对幽默的作用和注意事项等方面进行分析探讨,旨在寻求课堂改革的新思路。 相似文献
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