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戈凤艳 《中国校外教育(理论)》2013,(11):157-157
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿的心理与生理特点决定了幼儿园的教学活动应采用直观的教学方式,而运用多媒体技术可使教学信息以及教学过程形象生动化。 相似文献
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