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影响思想政治教学有效性的因素是多方面的,其中有些至关重要的细节往往被忽视,比如备课过程中对于相关背景的研究。本文认为,思想政治备课要从思想政治课的特点出发,从把握背景入手,准确把握教材内容的背景,以充分体现其思想政治教育性特点;从整体性着眼,准确把握班级集体的背景;从个性化出发,准确把握不同学生的背景;从社会实际出发,准确体认教师的自我背景。  相似文献   
2.
成永梅 《考试周刊》2007,(14):96-97
职业高中政治课中开展研究性学习更具有可行性,这主要是相对普通高中学生而言,他们没有那么重的升学压力,有更宽裕的时间来开展研究性学习。但从现实情况来看,职高政  相似文献   
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