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化学不仅是一门知识性广、动手能力强的自然科学,而且还是一门既富有活力又充满魅力的基础科学。化学反应是由一种物质变化为另外新物质的过程,很多学生因此害怕化学,就是因为化学的"烦、乱、难"。笔者根据自己多年的授课经验,从将学生领进门到学生修行再 相似文献
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成爱群 《新课程导学(上)》2014,(23)
教师要加强高中化学实验改革,培养学生学习化学的动机与兴趣,加强知识、实践、生活三者之间的相互关联,运用案例、多媒体等教学方法来践行化学的实验性教学。对化学实验给予足够重视,在实验中完成对学生综合能力、实践动手能力、创新能力、形象思维能力、观察能力等的培养与提升,提高学生整体素质,促进其全面发展,提升教学效率与教学质量。 相似文献
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