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教育
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1.
改革政治课教学一例
戚泽勤
《天津教育》
1984,(9)
政治课教学必须贯彻理论联系实际的原则,使学生学会用马列主义的理论观点,分析过去、现在以及未来将会出现的社会现象。要引导学生象科学家发现真理那样,通过自己的头脑去探索、发现事物发生、发展的起因及其内部联系,进而从中找出其规律。欲达上述目的,单靠课堂上教师的讲授是不行的。如教“社会主义制度优越性”这节课,在举例对比两种社会制度时,课堂上只能讲一两个例子,由于联系实际不广泛,举例很难使每个学生都有实感,说服力也就
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