口诀在英语课堂教学中的应用

近几年来,一些英语报刊杂志常常刊登一些英语口诀,其内容五花八门,有语法学习、单词记忆、课文背诵、学法指导,甚至练习测试,大都冠以奇思妙想、巧学妙记、教你绝招等美名。口诀教学真的有那么神奇,无处不在吗?结合平时教学及个人认识,笔者在此谈一谈自己对英语口诀教学的看法。一、正确对待口诀教学我们在日常教学中,组织引导学生巧学知识点,     

皖北乡村景观要素构成与提升路径研究

目的:对皖北农村景观要素的构成及提升路径进行研究,以提升其景观品质,改善农村人居环境。方法:在对皖北乡村整体把握和认知的基础上,采用典型取样法,对典型村落进行实地调研,选取不同地理环境下的村落作为样本,对蒙城县李黄庄、刘圩村,萧县王典村等10个具有典型代表性的皖北乡村进行调查研究。通过图解分析对调研村落的景观空间格局、景观要素构成进行研究。总结提炼基于皖北地域特征的乡村景观构成要素和乡村景观格局特征。结果:皖北乡村景观总体呈现出以农田为基底,村落为核心,道路、水系为廊道的景观格局,景观异质性较低、风貌特色较差、景观品质不高。应从水系、农田、林地、建筑、道路等乡村景观构成要素加以提升。综合考虑皖北地区现状特征及各类要素特点,可采取策略进一步提升皖北乡村景观品质。结论:从自然、农田和聚落三个层面提出皖北地区乡村景观提升路径,为皖北及其类似地区乡村规划建设提供指导。     

火电厂补给水系统水锤模拟计算研究

简要介绍了水锤计算的理论依据,采用计算机软件模拟火力发电厂补给水系统停泵水锤瞬态过程,重点对采用液控碟阀和空气阀作为事故停泵水利过渡过程防护的可能性进行了分析与论证．研究结果表明,合理设置液控碟阀关闭规律,结合系统合理设置空气阀的措施,能很好地避免水柱分离的发生．     

网络文摘

各位网友，各位棋友，新年好!新世纪、新气象，棋坛迎来了三大喜讯：中央电视台围棋节目全面改版扩容；湖南要出围棋杂志；北京、上海联手创办围棋周报。祝愿大家在新的一年中棋运亨通，吉祥如意!     

卷首

突然被抓来写卷首,一时间感到无从下笔。咨询了周围所有人的意见,答案都是:写你想说的就好。便更不知该写什么了。言归正传,和我同期进来的还有一位新人~当当当~~当~~音乐灯光!把多多洛一把抓过来扔在聚光灯下…这位就是和我一起来到新干线编辑部的实习美编一多多洛!(虽然我觉得多罗罗这个名字更适合此人~) 从这期起大家都换上了新的头像,最后完成的头像是驰骋老大的。因为起先他找来的头像模     

政府诱导型金融支持渝东南民族地区城镇化研究

渝东南民族地区城镇化水平较低,集内在市场推动和外在政府引导于一体的"政府诱导型"金融,将加速渝东南民族地区城镇化进程。笔者探讨了金融发展对城镇化的作用,提出了金融支持民族地区城镇化的创新模式,分析了渝东南民族地区的城镇化现状,并提出通过完善激励约束机制、加快建设和完善担保体系、加快发展县域保险、加强产业支撑能力等促进政府诱导型金融支持渝东南民族地区城镇化的政策建议,以期对解决民族地区城镇化问题具有参考价值。     

我们是怎样建立自然实验室的

我们克拉玛依市第九小学是一九八二年开始筹建成立的。在筹建期间的学校负责人即认为:自然是小学阶段学生学习科学知识的一门主要学科,上好自然课必须建立实验室、标本陈列室,并购置了相应的仪器和标本。在这种思想的指导下,我们从教学大楼的设计到筹建资金的安排,都把自然实验室列入计划之中,建有实验室、标本陈列室、仪器库各一间,实验台十三张实验转凳配套、标本陈列柜     

浅析高职保险实务专业“四维”实训教学体系的构建

本文在分析高职保险实务专业特点及相关文献回购的基础上,提出从实训教学目标、实训教学内容体系、实训教学管理和实训教学支持保障四个方面予以新的改革,构建高职保险实务专业"四维"实训教学体系,以期解决现有实训教学体系存在的不足,并希望本研究对于高职实训教学体系构建的具有借鉴意义。     

谈谈校对工作

有人说:校对工作是简单劳动,甚至以为“只要识几个字,就可以当校对”,其实,校对跟编辑、记者一样,都是知识性的思维劳动。我从事校对工作多年,认为校对必须具备以下素质: 首先,应该具有一定的文学修养,包括中外文学史、文学理论方面的常识,以及文学鉴赏能力两个方面。缺少这种素质就谈不上析意辨字的能力。新疆经济报文化版曾出现过“嗄(嘎)西莫多”这么一个名字。校对解释失误原因是原稿字迹难辨,这是一种搪塞之词,因为有点文学修养的人都知道“嘎西莫多”是雨果塑造的典型形象,在文学史上占有一席之地。具备这些文学常识的校对是决不会把“嘎”认成“嗄”的。