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戴云涛 《考试周刊》2011,(66):209-210
教师要能够接纳、认可学生的多样性和差异性,尊重学生的差异性、个性。主动和学生进行沟通,不仅要和问题学生沟通,而且要和每一个学生进行沟通,互相理解、互相信任、互相尊重.建立起民主、平等、亲密的新型师生关系:课上是老师,课下是朋友。  相似文献   
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