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《不合群的小蝌蚪》是一篇常识性课文 ,以儿童的口吻叙述了两位同学在春游时 ,奇怪地发现了一只不合群的小蝌蚪 ,他们通过仔细观察 ,虚心求教老师才解开了心中的疑问。文章线条比较清晰 ,语言富有童趣 ,是培养学生自主学习 ,仔细观察 ,虚心求教习惯的好材料。在本课教学设计时 ,本着“以学生为本、以学生的发展为本”这一新的教学理念 ,课堂上积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式 ,还给学生语言实践的权力 ,取得了一定的教学效果。一、采用“演示法”体会小蝌蚪的不合群长期以来 ,语文课偏重教师的讲解、提问和分析 ,学生的全部语言活动… 相似文献
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