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1.
初中音乐教学中不容忽视的合作学习形式
戴娜娣
《儿童音乐》
2009,(4)
合作学习是目前世界上许多国家采用的一种富有创意和实效的教育理念,它在改善课堂内的学习气氛、大面积提高学生的学业成绩、促进学生形成良好的非认知心理品质等方面具有显著的实效,因而被人们誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革"。我国随着《音乐课程标准》的颁布实施,一些传统的教学方法正在被摒弃,而新的教学方法正在被接受和推广,
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