抓教学质量要从课堂教学质量抓起——对部分高职高专学校教学质量调研结果的思考

通过对部分高职高专学校的教学质量进行实地调研,发现存在的问题。针对这些问题进行分析研究后,作者认为,提高教学质量首先要从课堂教学质量抓起,并提出了一套简单易行、便于操作的课堂教学质量监控体系和评价办法。     

WTO与中国高等教育理念的创新

WTO对中国对高等教育的冲击必将先触及到高等教育的理念问题。实际上,近几年实施的一系列高等教育改革,我们都可以看到世界高等教育理念发展的一些影子。本文试图就新的世界高等教育背景下的中国高等教育理念变化与创新,做一粗浅的探讨与前瞻。     

工科物理实验课程教学方法改革探讨

本文通过分析工科物理实验课程的教学现状，从中发现了一些与时代要求不相适应的问题，尤其是传统教学方法所存在的缺陷，这些问题妨碍了教学质量的提高、在课程评估，尤其在高校实行扩招之后，教学质量的问题更应该引起我们的高度重视。为此，提出该门课程教学改革的新思路，愿与广大读者共同探讨。