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本文通过实地调查分析的方法,对丽水市的江滨公园为例,进行了现场调查研究,分析了丽水市城市公共空间中文化元素的表达方式,并提出了文化元素应用的重要性和意义
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文章针对《环境心理学》的课程设置特点,探讨了案例教学在该课程教学中的作用、存在问题及应用模式.总结了案例教学应用的优势。
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本文以丽水市江滨公园为例,将滨水地带的地形大致分为三类:平地、坡地、凹地,从这三大地形的景观角度出发,分别对丽水江滨公园植物造景的特点进行分析,近而对植物造景有了更深刻的认识。
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