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在当前新课标的大力推行下,全国各地小学体育教学发生了很大的变化,包括形式、内容、评价体系等方面,总体上是朝着有利于学生兴趣、健康的方向上迈出了一大步,但在实际操作中传统的教学方式被过度弱化,对技能的掌握缺乏一定的连贯性,因此有待进一步完善。 相似文献
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