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戴晓艳 《学生之友(小学版)》2013,(16):70-70
从古代孔子与弟子的座谈中我们就能够看到"师生互动"的原型,说明我国的古代教育家就已经用"师生互动"的理念指导自己的教学。二十一世纪的今天,虽然该理念已经发生了很多的变化,但是老师们依旧用此理念指导着自己的教学,且实践表明,良好的师生互动可以促进教学过程的有效开展,可以提高教育活动的效率,还可以促进小学生健康心理品质等的形成。我作为一个音乐老师也一直在自己的课堂贯彻此理念,下面简单说说我在实践中获得的一点体会。 相似文献
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戴晓艳 《学生之友(小学版)》2013,(8):70
从古代孔子与弟子的座谈中我们就能够看到"师生互动"的原型,说明我国的古代教育家就已经用"师生互动"的理念指导自己的教学。二十一世纪的今天,虽然该理念已经发生了很多的变化,但是老师们依旧用此理念指导着自己的教学,且实践表明,良好的师生互动可以促进教学过程的有效开展,可以提高教育活动的效率,还可以促进小学生健康心理品质等的形成。我作为一个音乐老师也一直在自己的课堂贯彻此理念,下面简单说说我在实践中获得的一点体会。 相似文献
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