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党的十一届三中全会以来,我国的工农业不断发展。与此相应,科学、文化、教育等也蓬勃发展起来。生产的提高、科学技术的发展,对高等教育提出了更高的要求,特别是教材内容,在知识爆炸的今天,原有的知识和技能,已经远远不能满足经济发展和四化建设的要求了。有计划地充实、更新教材内容,已成为我国各种类型学校的当务之急。 相似文献
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