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课题研究阶段培养研究生英语能力的几个方法 总被引：1，自引：0，他引：1
认为在研究生三年培养时间内实行全程连续英语培训,尤其是加强课题研究阶段英语能力的培养,是提高研究生培养质量的有效方法之一.介绍了对硕士研究生进行英语应用能力培养的六种途径,即"探索构词规律,充实词汇"、"加强文学修养,表达信雅"、"观摩学术报告,引导提问"、"讨论解读文献,以点带面"、"狠抓摘要写作,指导修改"、"重视论文写作,尝试发表"等. 相似文献
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