批评:反思与建构--兼谈电视剧的审美文化研究

批评的危机是近年来理论界、批评界有目共睹的一个基本文化事实 ,分析其成因并应对这一不尽如人意的状况 ,从不同思想文化资源、不同学术理念中汲取重新建构批评格局的学术动力与思维方法 ,是 2 0世纪 90年代以来学界有识之士共同致力于探索的重要理论与实践课题。一、对批评的批评与反思批评的边缘化既是社会—文化转型的必然伴生物 ,也有着批评自身发展存在的问题 ,当下的批评式微恰恰是这种外在、内在因素作用的总暴露。 90年代以来 ,随着市场经济的不断发展 ,大众文化日益勃兴 ,精英话语经历了一个被不断抛离公众话语场阈的边缘化过程。…     

用『垃圾』创造一件艺术品

当你将刚买的新衣服拿回家之后,通常的步骤是不是——拆掉塑料包装袋,剪去衣服吊牌,换上新衣服,迫不及待地走到全身镜前欣赏自己的穿衣效果?现在请再回忆一下:那些被你随手放在一旁的包装袋和吊牌,长什么样子,又去了哪里? 我猜,你或许也和大多数人一样,根本没有仔细留意过,便把它们无情地丢进了垃圾桶.但这些废弃物品的归宿并不都是...     

叙事差异与价值取向--《激情燃烧的岁月》系列文本研究

本文通过对电视剧《激情燃烧的岁月》以及相关题材作品进行文本比较 ,分析了电视剧创作与改编中表现出来的情感倾向、道德观念 ,从而揭示了主流意识形态与文化环境因素对创作心态、创作方法所构成的制约与影响     

短跑训练手段中上坡跑的有效性

一、前言: 人在出生后,从掌握运动技能来说,首先是爬,接着就是走。两岁前后,在没有任何人教的情况下,就能学着跑,这种“跑”是人天生的运动技能。因此,跑的技术在运动项目中也就属于较简单的一类。 但是,跑竞技化以后,就短跑来说,虽是一项简单的运动,但运动员在技术     

刍议小学作文“为什么写”

小学作文"怎么写"的问题,往往是由"写什么"决定的。"写什么"包括"写给谁看"与"为什么写"两个关键点,为此,在作文教学中要培养学生的读者意识与写作动机。     

绩效管理理论下高校教师考核的研究

教师绩效考核是师资队伍建设的重要组成部分。本文针对目前高校教师考核存在的问题,结合国内外教师绩效考核的研究结果,提出高校教师的绩效考核要兼顾学校的目标与教师个人的发展、兼顾教师的行为与结果、兼顾定性考核与定量考核、兼顾长期目标与短期目标,在高校实施教师绩效考核时应明确目的,以促进教师发展、提高教师绩效为出发点,鼓励教师积极参与考核,规范考核过程,明确职责。绩效考核是绩效管理的重要一环,在实施中还应重视反馈沟通,并将考核结果运用于多种人事决策,从而不断提升教师的业绩和学校的整体水平。     

公共参与、协商民主与当代中国基层领域的社会整合

随着改革开放的深入,我国基层社会进一步分化,同时基层选举又加剧了社会的矛盾和冲突,导致基层社会整合力明显不足,在应对和处理公共问题的能力上明显下降.当下,在中国基层社会出现的各种民主协商实践是人们自我组织的形式,而且它与西方兴起的协商民主理论相耦合,这为中国基层领域的社会整合提供了一个新的视角.     

像北海道狐狸一样被养大

儿子今年23岁了。他上小学二年级时,老师让他们班学生写过一篇作文,题为《我想成为这样的父亲》。这些作文被结集成册,送到了家长们手中。一篇篇文章幼稚可爱,多数孩子都以自己的父亲为榜样,描绘出了心目中理想父亲的形象。可翻到我儿子那页时,我惊呆了。妹尾太郎写道:"我想做一个平常的父亲。"仅此一行。