提升成人教学课堂授课效果的方法研究

成人教育课堂不同于大学课堂,成人对于老师讲授的效果与质量要求变高了,从心理层面分析,都源于来自各岗位的学员的学习动机不同。在深刻剖析学员学习的动机和需求后,备课过程中重视并认真准备一定会把课讲得出彩生动。     

论历史教学与非智力因素

非智力因素是中学生学习的动力,它能促进学生智力的发展.现在的初中学生不重视历史学习、历史知识匮乏的现象很普遍.     

干部教育中体验式教学运用的感悟与创新

从企业人力资源培训中升华而来的体验式教学在近些年的成人干部教育教学中大放异彩,它以体验、感悟、成长、创新的培训理论,灵活的教学手段在教学中取得很大的教学效果,深受学员的喜欢。     

我国电子政府建设及发展新趋势

电子政府在现代社会中已经是政府的重要形态,甚至可以断言,今后的政府将越来越依赖网络来实现政府治理。然而电子政府建设是一项系统工程,也是新兴事务,其涉及基础设施建设、信息资源建设、组织结构调整、管理理念和管理服务模式转型等等。所以,电子政府的建设、发展、完善作为一项紧迫性的工作已经摆在我们面前。     

自媒体时代基层政府危机公关策略研究

相对来说,在大型事件上我国政府已经具备了很强的危机公关的处理能力,在很大程度上保证了广大人民群众的生产生活。但是,基层政府自媒体时代下的危机公关效果却不容乐观。从近年来基层政府遇到最多的征地拆迁过程引发的矛盾来看,老百姓的"抗争"行为出现了上访上网上街的"三上"步骤,这必然加大了基层政府危机公关的成本与难度。自媒体环境下,危机会呈几何体叠加,特别容易因最新联系到的事实而扩大事件的范围与周期。新一轮的舆论狂潮,一次次的拉动着我国基层政府脆弱的神经。通过对自媒体的形式和特点进行一定的分析,研究我国基层政府在处理危机公关事件中的措施,最后给出提高我国基层政府危机公关水平的有效建议,以便于更好地促进和谐社会的构建。     

"无线海西"下的电子政府与公众良性互动探研——以福州市为例

以福州市建设电子政府的经验为例,论述了建设电子政府的意义,并对当前电子政府建设中存在的问题进行了思考,提出了改进建议.