西藏小学生阅读理解能力的培养策略

随着小学语文课程改革的不断深入,学生阅读理解能力的提升成为了课程教学的重点内容。从统编教材来看,小学语文教材中阅读部分的内容明显丰富了,阅读内容和阅读的篇幅都有所增加,特别是在古诗词方面增加明显;从课程教学要求来看,新课程改革对教师教学能力和学生阅读理解能力提出了具体的要求,《课程标准》对学生阅读量也做了阶梯式目标,第一目标为不低于5万字,第二阶段目标为不低于40万字,第三阶段目标为不低于100万字,由此可见学生阅读理解能力的培养已经成为了课程教学的主要内容,教师在教学过程中应积极注重从教材内容入手,培养学生的阅读和理解能力。     

西藏锅炉的主要缺陷及处理方法

本文介绍了西藏锅炉简况,指出了锅炉主要缺陷,并详细分析了水垢危害及清除方法。正确认识锅炉主要缺陷、准确把握水垢危害及清除方法,将有力地促进锅炉的安全经济运行。     

电动葫芦的结构特点和常见故障及排除方法

文章介绍了电动葫芦的主要结构特点、常见故障以及故障排除方法。     

怎样预防脑血管病

脑血管病是指由各种血管性的疾病因素所引起的脑部疾患的总称，是指供应脑部的血管的疾息所造成的一种神经系统疾病。众所周知，血液循环系统可以分为动脉系统、毛细血管系统和静脉系统三个部分，脑部血液循环也是如此。但是，我们通常所说的脑血管疾病是指供应脑部的动脉系统由各种原因导致病变而引起的疾病，就是说，脑血管病通常是指脑的动脉系统疾病而言。脑血管疾病预防是查明和合理治疗可治性的危险因素，如果能合理治疗这些危险因素，则可能收到预防脑血管病的发生。脑血管疾病的危险因素复杂而多样，有些为不可干预性的危险因素，如年龄和性别、家族、地理环境、季节和气候、社会经济因素等，可干预的因素是：     

拉萨市区中老年人饮食结构及日常运动量的调查分析

目的：了解拉萨市区藏族中老年人群饮食结构、体力运动与疾病发生的关系.方法：以定居在拉萨市区40岁及以上藏族居民为调查对象,采用在居民集中区普查的方法进行体检及相关问卷.结果：所调查人群中的饮食结构以动物性食品为主,膳食结构以高脂肪、高蛋白、低糖、高钠和低纤维素的食物为主,辅以酒精类等饮品.结论：本地区的饮食结构,不良的生活习惯和特殊的环境特点是发病环节上的重要因素.     

浅谈西藏锅炉的维护保养

本文主要浅谈锅炉停炉维护保养的各种方法,结合在藏锅炉停炉保养存在的实际情况,对比各种保养方法。拿出最切合西藏当地的停炉保养方法。使停炉期的锅炉得到有效、经济、方便的保护措施。     

拉鲁湿地对阴离子的净化作用初探

文章以西藏拉萨市拉鲁湿地作为研究对象,在拉鲁湿地中设置了3个进水口、2个出水口和湿地中心7个具有代表性的水域设置了12个采样点。利用瑞士万通生产的861型离子色谱仪对水样中的F-、Cl-、NO3-、SO42-、Br-、PO43-6种主要阴离子含量进行了分析检测。发现：1）西藏拉萨市拉鲁湿地水环境中6种主要阴离子的分布情况存在一定的差异性,但均符合《地表水环境质量标准》（GB3838-2002）要求;2）拉鲁湿地对水环境中的阴离子具有一定的去除作用,其中对SO42-的去除效果达到了43%～69%,对NO3-的去除效果达到了36%～47%,对F-、Cl-等元素的去除效果较差或者基本没有。