发挥媒体整合优势 优化物理课堂教学

如何将信息技术与学科课程成功有效地进行整合,这是一个崭新的课题。本文就媒体整合教学的效果。通过信息技术与学科课程整合实例,来探讨如何在物理学科的教学中应用多媒休技术优化课堂结构、活跃课堂气氛等,提高物理课堂教学整体效益。