排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
揭丽兰 《新课程学习(社会综合)》2012,(8)
目前基础教育课程改革正在深入发展,探究性课堂教学符合教学改革的实际,是中学物理教育的一种有效方式.但这种模式在我们学校不可能一步到位,我们很少在课堂教学全过程引入“探究教学”,更多的是在教学中的某一片段引入“探究教学”. 相似文献
1