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1.
课题组以改变观念为先导,紧紧围绕“面向21世纪,主动适应农村社会发展和九年义务教育需要,培养具有全面素质的基础教育政治、历史教师”这一目标,在二年制师专政史系创立综合“思想政治教育”与“历史教育”为一体的政史专业,形成了师专政史专业学生培养的新模式。在课程设置上正确处理了专业知识与从教技能、学科知识与基础知识、传统文化与外来文化的关系,突出了时代性、师范性、实践性、综合性。在教学内容和教学方法上,正确处理了科研与教学、教师与学生的关系,重视知识的简约化、结构化,把讲授、实践和活动诸课型结合起来,把科研引入教学,充分利用现代化教学手段,取得了良好成效。  相似文献   
2.
去年九月,正当教育界那股右倾翻案风刮得最厉害的时候,我院政史系毕业生、共产党员文福盛同志坚决同旧传统观念决裂,,要求毕业后回乡当农民,经过上级党委的批准,他满怀豪情地踏上了新的征途。当时《广州日报》和本刊一九七五年第三期曾报导了文福盛同志等的先进事迹。时间过去了几个月,他在农村战斗得怎样?各方面的同志都很关注。最近我们三年级学习小分队受党委和系总支委托来到了高鹤县宅梧公社调查学习,当地干部和贫下中农都赞不绝口地说:“文福盛同志在继续为缩小三大差别作出自己的贡献,农村就是需要这样的大学生!”  相似文献   
3.
自1996年规范化课程《政治经济学》初步建立试卷库,实现教考分离,并在以教学大纲和教材为依据的前提下,逐渐得到充实和完善。现结合1996年《政治经济学》试卷评析,谈几点认识,以利于规范化课程建设。1、重视基础知识的考查,体现面和点的统一在1996学年第1学期《政治经济学》试题中体现和渗透了《政治经济学》教材中具有考查意义的基础知识点,同时也考查和突出了几个重要知识点,具体分布于七章、六种试题类型之中。(题型结构、分值比例、章节内容见表1)从表1可以看出:(l)知识覆盖面广。试题中所有的知识点广泛…  相似文献   
4.
在以太平天国革命运动为中心的波澜壮阔的中国近代史第一次革命高潮中,一八五四年广东曾爆发了大规模的红巾军起义。这场革命烈火此伏彼起,经久不息,紧密呼应太平天国革命,给腐朽的清王朝和外国资本主义侵略势力以沉重打击。在声势浩大的红巾军中,有一支由何六领导的起义军,后来成为太平军的一部分。研究这支队伍及其领袖何六,对于我们吸取阶级斗争的经验,维护国家的统一,加强革命的团结,巩固无产阶级专政,是有助益的。 何六又名何禄,字贤相,出生在广东顺德县谭村一个劳动人民的家中,是广东天地会四大堂口之一的洪义堂的首领,是红巾军东路大元帅。是他响应太平天国革命,首先在东莞高举义旗,揭开了一八五四年红巾军大规模起义的序幕;是他联合了  相似文献   
5.
四百多年前的明朝中期,在龙川县俐头地区(今和平县俐源公社)爆发了池仲容领导的农民起义。这次农民起义历经二十余年,猛烈地冲击了明朝的反动统治和孔孟之道,立下了不可磨灭的历史功勋。然而,长期以来,英雄的农民起义军被反动派污蔑为“俐头贼”,池仲容被咒骂为“贼佬头”,起义军的根据地俐头地区被称为“盗贼之乡”;相反,血腥镇压这支农民起义军的刽子手王守仁(别号王阳明),却被肉麻地吹捧为什么“救星”、“半仙机”,和平县的“开县功臣”。这是对历史的恶意歪曲,对  相似文献   
6.
今天的师范院校学生,是跨世纪的人才,是21世纪教育战线的顶梁柱,面临着未来的挑战,肩负着新时代的历史重任.他们不仅是教师,更应是提高全民族整体素质,迎接未来,面向世界,培养21世纪接班人的开拓者.在建设有中国特色的社会主义时期,以《中国教育改革和发展纲要》的精神为指南,为适应社会主义市场经济及政治和科技体制改革的需要,在实施“科教兴国”战略的过程中,探索教育规律,就成了他们的迫切任务.因此,通过撰写毕业论文,培养一定的科研能力,对于他们以后的日常教学工作,在推动教育改革和发展进程中,去探索去发现问题,并能够运用科学方法与观点,研究和解决各种新问题,从而在教育改革中发挥自己的聪明才智,为培养又一代新人作出自己的贡献都大有益处.  相似文献   
7.
政府对经济进行干预是资本主义国家对内职能的重要表现形式之一。在资本主义的发展中,国家的经济职能趋于不断增强。各资本主义国家都曾经历过这种变化,美国也不例外。在美国.国家对经济的干预自建国初就已开始,并随其政治的变迁而不断增强,以至现代美国,“任何个人、任何社群都不可能孤立地、不受任何外界影响地生活,都不可能摆脱政府或国民经济制度的作用。①本拟就美国政府对经济进行的干预作一历史回顾,分析各个时期美国政府干预经济的特点,以期说明联邦政府在美国经济生活中的重要影响及它对美国资本主义经济体制的建立、巩固…  相似文献   
8.
回顾·特色·展望——政史系办学十八年$韩山师范学院政史系 @余炳元  相似文献   
9.
一九七四年底,伟大领袖毛主席发出学习无产阶级专政理论的重要指示,全国迅速掀起了学习理论的高潮。正当这个时候,自诩为“马克思主义理论家”的张春桥、姚文元连续发表反党文章,篡改马克思主义关于资产阶级法权的基本原理,歪曲无产阶级专政的理论,妄图把理论搞乱,把人们思想搞乱,达到篡党夺权的目的。对于“四人帮”在这个问题上所制造的混乱,必须加以彻底批判和澄清。  相似文献   
10.
德政民心──《郁离子》中刘基治国思想之一   总被引:2,自引:0,他引:2  
德政又称仁政,与民心是相互联系的,如确施德政,便能真得民心。早在殷墟卜辞中就有“德”字,殷王也屡屡强调:“予自荒滋德”,“予亦不敢动用非德”①。“式敷民德,永肩一心”②。当然,大奴隶主的“德”,自有他的标准,但即使是表面上注重“德”,或只在奴隶主之间才讲“德”.那也算进了一步。周公旦则提出了“惠民”、“保民”,用刑适当的“明德慎罚”主张,以稳定周邦。由姬旦敬德思想演进的孔子“仁学”,也同样主张施德政以笼民心。在历史发展中,统治者已深深认识到民的力量,“人无于水监,当于民监”③。“君者,舟也;庶人…  相似文献   
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