关于职高英语教学策略分析的研究

英语学习是一项艰苦的任务,课堂教学是实施素质教育的主渠道,是提高学生能力和综合素质的关键。教师的教学策略是否得当关乎教学的成败,本文通过职业高中英语课堂教学的实践,结合教学实例,浅析教学策略的选择对培养学生的学习积极性主动性潜移默化的作用。