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课堂上千变万化,常常会有始料未及的事情发生。出现教学意外是在所难免的,正确处理教学意外,走进学生内心世界,看到学生的闪光点,发挥学生的潜能,发现稍纵即逝的生成资源。在捕捉与处理的过程中不但不会影响教学,反而给了教师一个机会,一个展示自己驾驭课堂能力的机会。  相似文献   
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