油田地面工程造价管理模式创新研究

油田的合理开发与科学管理是长达10年乃至数十年的一项繁杂工作,随着油田的快速发展,开发初期建设的地面系统必将难以满足新的需要。     

教育家书院揭牌仪式暨“教育家的社会责任”高级研讨会综述

<正>2010年4月10日,教育家书院揭牌仪式暨"教育家的社会责任"高级研讨会在北京师范大学隆重召开。教育家书院由北京师范大学教育学部创办,由中国教育学会会长、北京师范大学资深教授顾明远先生担任院长。     

高校毕业生档案转交及档案托管

大学生毕业后,其档案转交形式一般分为三种:大部分由高校邮寄到市级以上毕业生就业指导中心;一部分被人事部门人才交流中心与高校联系后进行人事代理;另一部分交给毕业生本人或留在学校。档案托管形式也有三种:有的只需代管档案,收费较低;有的需要户口托管,收费略高;还有少数进行转正定级、职称评定、党团关系代管,须到人事部门人才交流中心进行人事代理,收费较高。上述种种,知其详情的毕业生和家长很少,大学生毕业后往往为其档案往返于高校和当地毕业生就业指导中心,有时因联系人和联系方式的变更,尤其是一些外省的毕业生更是一筹莫展,花费…     

消息

2000年10月14日，我国著名计算机科学家、数学家、数学教育家张景中院士，在江西临川二中亲自主持了江西省教育科学"九五"重点课题《初中平面几何GX教法与计算机证明研究》的验收鉴定会，这是一个利用张景中院士所编制的实现平面几何定理自动证明生成的可读性软件的实验．这项实验将我国数学家在数学定理机器证明这一领域所取得的最新成果应用于中学数学教学改革中去，也是为实现我国著名数学家吴文俊院士所提出的"中学数学现代化就是机械化"设想所进行的实验，这是我国在世界上首先实现中学数学现代化（机械化）进行的探索．鉴定委员会的评委们对该项实验给予了很高的评价，一致认为是"国内首创，国际领先"，对我国基础教育作出了贡献．（江西师范大学 孙熙春供稿）     

谈谈探究式教学中学困生的心理障碍与转化

探究式教学是当今公认的良好教学模式,它能够极大的提高学生的学习兴趣,给学生以很大的思维发展空间,但它对学生的学习基础要求也相应的提高了。对于学困生而言,他们很难进入探究的角色,对提出问题、设计实验等阶段感到无从下手,以致于效率低下,形成学困生。本文从心理学的角度和教学实践出发,就学困生的心理障碍、情感障碍等方面进行剖析,找出让学困生走出学习"沼泽地"的方法措施,从而全面提高学生素质,大面积提高教育质量。