一半是海水 一半是火焰——浅谈高中作文教学现状及对策

一、东边日出西边雨——作文教学现状一是教师没有明确的系统作文教学计划,方法陈旧,作文批改流于形式。很多教师认为学语文靠语感,写作文更靠天赋。好文章不是教出来的,有的老师认为作文课就是休息课,作文题目一布置任务完成,学生怎么写、写好写坏无关紧要;还有的教师盲目跟"高考风",今年高考题是什么就练什么。作文批改和讲评更是让教师头疼的事,每次都是如苦行僧般的埋头批改,辛苦讲评,满足于任务的完成。这就导致作文评语多是千篇一律,没有针对性,讲评时也只能是翻来覆去就那几句话,言之无物,空洞乏味。每次作文只剩下"知识-行文-讲评"