班级管理的秘诀

素质教育的基本要求是教育要面向全体同学,因此,后进生的转化可以说是素质教育的重要一环,它直接影响素质教育的效果。后进生一般成绩较差,纪律观念不强,往往是班主任、任课老师的重点注意对象,有些教师对后进生往往喜欢定制度,或要求后进生写保证书,即规定他们应该怎样不应该怎样,认为这样效果好。其实这种方法是一种典型的"堵",其结果是治标不治本,不能从根本上解决问题,最后是学生屡禁屡犯,教师感叹"朽木不可雕也"。有些教师认为对后进     

纠正“同手同脚”踏步走的小窍门

踏步走的教学中,常发现有的学生手脚配合错误,即:抬左腿同时向前摆左臂,抬右腿同时向前摆右臂,此所谓“同手同脚”的毛病。经过一段时间的摸索和实践,我采用“双手轮流交叉触及膝关节”的办法,在