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方亚男 《大连教育学院学报》2011,27(2):81-81
写作教学一直是初中英语教学的一个难点,写作教学常处于一种＂费时多、见效低＂的尴尬境地。为改变这种情况建立写作档案,让学生了解自己在写作中的进步和不足,通过档案来诊断自己,并从中不断获得成功的愉悦,不失为一种值得尝试的方法。一、建立学生写作档案的价值学生写作档案就是学生在老师的指导下, 相似文献
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