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1.
现教学论认为,教学过程是师生共同活动的过程,教师应该努力创造条件,让学生动手动脑、积极主动地参与教学过程的活动。本着这种思想,我在初二物理“力的测量”的教学中,把“弹簧的伸长跟受到的拉力成正比”这一实验安排成学生随堂实验。同时注意到学习的主人是刚刚开始学物理的  相似文献   
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