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方富俊 《贵州教育学院学报》2003,19(1):77-79
在班级管理中实施美育不仅能够培养学生健康丰富的情感,促进其心理结构的完善,形成健全人格,而且能够培养学生的审美能力和创新能力,提高其综合素质。 相似文献
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