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1.
产教融合模式下的中职学校“双师型”教师队伍培养路径分析
方寒寒
《成长》
2021,(2):44-45
随着我国教育不断的改革,人们也更加关注在中职教师的团队建设方面的问题。我国的中职教育可以充分的让生产教育相互融合,让学校和企业相互之间的人才可以共同合作、相辅相成、一起发展,这也正是职业学校完成双师型的转变最为有效的途径。基于此,本文首先讨论了产教融合模式下,双师型教育改革模式方面的现状及面临的问题。其次,分析了产教融...
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