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1.
农村初中思品课如何整合教材有效提高教学效率
方庆顺
《中学教学参考》
2010,(24):53-53
新课改之下的思想品德课教材是严格按照课程标准编写的,具有本身的系统性、内容的相关性和单元的完整性,具有普遍的指导意义。然而,由于各地和学生实际的不同,这就要求在教学中,不能照本宣科,
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